Trans-inclusività nelle scuole: gli esperti chiedono un 'effetto a catena' in tutta l'India

Trans-inclusività nelle scuole: dopo che 27 scuole di Delhi sono state dichiarate trans-friendly, esperti e rappresentanti della comunità LGBT+ hanno affermato che la mossa dovrebbe essere replicata in tutto il paese, anche nelle città e nei paesi più piccoli.

Gli esperti salutano le mosse trans-inclusive e sperano in cambiamenti in tutta l'India. (Fonte: foto d'archivio)

Poiché l'omofobia e il bullismo omofobico continuano a essere un problema importante che la comunità transgender deve affrontare in India, 27 scuole di Delhi sono state recentemente certificate trans-friendly. La mossa ha ottenuto il plauso di esperti e rappresentanti della comunità trans che l'hanno definita un grande passo verso un'istruzione inclusiva di genere.

Un sondaggio condotto su quasi 400 giovani LGBT+ nel Tamil Nadu dall'agenzia culturale delle Nazioni Unite, dall'UNESCO e dall'ONG Sahodaran, ha rilevato che più della metà degli studenti ha saltato le lezioni per evitare il bullismo, mentre un terzo ha abbandonato del tutto la scuola.

Di recente, il diciannovenne Avinshu Patel di Chennai si è suicidato dopo essere stato vittima di bullismo per essere effeminato e per la sua sessualità. Poco prima di porre fine alla sua vita, ha pubblicato post sui social media sulle molestie, uno in hindi e un altro in inglese.

Il prossimo parto. ……….Mi sto allenando a #perfectboy o #perfectgirl e anche a pensare bene….bambino di nuova generazione………… ha scritto alla fine del suo lungo post su Facebook.

Nonostante una storica sentenza del tribunale del 2018 che ha depenalizzato il sesso gay, la comunità LGBT+ indiana è spesso respinta dalle loro famiglie, negato il lavoro e spinta all'accattonaggio o al lavoro sessuale.

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Forse è per questo che l'inclusione transgender è importante, ha affermato Anjan Joshi, co-fondatore di Society for People's Awareness, Care and Empowerment (SPACE), una ONG con sede a Delhi, che ha recentemente dichiarato 25 scuole statali e due scuole private a Delhi come transnazionali. inclusivo.

Cosa significa effettivamente trans-inclusivo? Per noi, significa provvedere ai bisogni di base, come un bagno neutrale rispetto al genere e un comitato anti-bullismo trans nelle scuole, ha aggiunto.

Nell'ottobre 2018, l'ONG ha avviato il 'Progetto Purple Board' che mirava a tale inclusività nelle scuole in collaborazione con la direzione dell'istruzione del governo di Delhi e con il sostegno dell'ambasciata olandese. Questo è stato il culmine di una serie di workshop condotti da SPACE per un periodo di cinque mesi in scuole situate nei sobborghi di Delhi come Shahdara, comprendenti sessioni con i direttori delle scuole e gli insegnanti. È stato seguito da sessioni open-house con studenti delle scuole superiori, descrive Joshi.

Sottolineando che le scuole statali erano più disponibili delle scuole private a parlare di questioni trans, Joshi ha affermato che è necessario iniziare con le scuole, poiché gli anni della fondazione possono effettivamente contribuire a una maggiore consapevolezza e accettabilità.

Considera queste cifre: secondo il censimento 2011, ci sono circa 4,9 lakh transgender nel paese. I dati del censimento rivelano anche bassi livelli di alfabetizzazione nella comunità con solo il 46% di persone transgender alfabetizzate, rispetto al 74% di alfabetizzazione nella popolazione generale.

Mentre diciamo che l'istruzione è un diritto fondamentale di ogni bambino, dovrebbe essere un'istruzione che sia inclusiva e non includa solo le persone con disabilità, ma anche coloro che si identificano con un diverso genere o identità sessuale. Non dovrebbero essere vittime di bullismo per quello che sono; e perché ciò accada, le infrastrutture e l'ambiente nelle scuole fanno la differenza, ha detto Joshi indianexpress.com .

L'attivista transgender e modello Rudrani Chettri è d'accordo sul fatto che il cambiamento non può avvenire a meno che non inizi nei primi anni di scuola. È incredibile che le scuole, in particolare le scuole statali, stiano facendo uno sforzo per diventare trans-inclusive, qualcosa che ho cercato di spingere per anni. Il curriculum e l'ambiente dell'istruzione superiore non possono essere rinnovati a meno che i livelli superiore e primario delle scuole non capiscano chi sono i transgender e il fatto che non è qualcosa di cui vergognarsi, ha detto Chettri. indianexpress.com .

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Ha sottolineato l'importanza di mandare a casa il messaggio che i bambini trans esistono, dal custode al bibliotecario di una scuola. Non abbiamo affatto parlato di bambini trans. L'educazione per tutti deve includere anche la consapevolezza tra i genitori, il personale docente, il personale di supporto e tutti nella vita pubblica, in modo che quando questi bambini crescono, non si sentano discriminati nel lavoro, nell'istruzione, nei loro diritti e nella loro vita quotidiana, ha aggiunto Chhetri. .

Ha anche messo in dubbio il motivo per cui i libri di testo di biologia hanno ancora capitoli sui binari di genere quando si parla di riproduzione nelle classi nona e decima, senza una parola sui transgender. È ora che parliamo anche di questo, disse.

Nel 2014, l'ex vicegovernatore di Delhi Najeeb Jung ha annunciato che i bambini transgender potevano essere ammessi nelle scuole di Delhi NCR e proseguire gli studi gratuitamente insieme ad altri studenti, nell'ambito del diritto all'istruzione (RTE). Nella categoria della sezione economicamente più debole (EWS), avevano diritto a una prenotazione del 25% per l'ammissione.

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Di recente, il Consiglio di Stato per l'istruzione, la ricerca e la formazione (SCERT) del governo di Delhi ha annunciato un programma di istruzione di livello elementare per sensibilizzare gli insegnanti ai transgender e ai problemi che devono affrontare.

Secondo il curriculum, gli insegnanti incontrano i membri della comunità transgender in aree come Burari e Turkman Gate a North Delhi, che ha una considerevole popolazione trans, per comprendere le barriere tra il loro accesso all'istruzione e ai servizi sanitari. I centri dell'Istituto distrettuale per l'istruzione e la formazione (DIET) organizzano seminari mensili e conferenze tenute da esperti di diverse università e ONG in cui le persone della comunità vengono a parlare delle loro esperienze. Sono infatti in cantiere anche i corsi a breve termine di SCERT per transpersone che non hanno potuto completare la propria istruzione di base.

L'attivista transgender e conduttrice televisiva popolare Rose Venkatesan, che ha subito gravi molestie durante la sua adolescenza, condivide che l'inclusione può essere una realtà solo quando nessuno sperimenta la paura e sente il bisogno di rimanere chiuso.

Ricordo come sono stato molestato a scuola e all'università; per molto tempo ho temuto di essere scoperto. Ho interiorizzato la paura dagli sguardi che ho ricevuto e da tutto il bullismo. Nascondevo la mia femminilità che è stata dolorosa e ha distrutto la mia fiducia, ha detto Venkatesan indianexpress.com .

Identificandosi come una donna trans, Venkatesan ha salutato le iniziative prese e ha sottolineato che a meno che la società, compresi gli insegnanti scolastici, in particolare gli insegnanti maschi, i genitori e la direzione delle scuole, non parlino apertamente di queste cose, il cambiamento sarà ben lontano.

Gli insulti e le molestie verbali non finiscono, ha affermato Venkatesan, che fa anche parte dell'ONG Sahodaran, affermando che il sondaggio dell'ONG Tamil Nadu ha sottolineato che il bullismo e le molestie sono pervasivi e all'ordine del giorno.

Cosa spera di più? Se ciò che sta facendo il governo Kejriwal a Delhi può avere un effetto a catena in tutto il paese, anche nelle città e nei paesi più piccoli, possiamo davvero sperare nella trans-inclusività, ha affermato.